У цьмому модулі ми розглядали інтернет у проектній діяльності учнів.Також корисним для мене було дізнатися про авторські права та оформлення посилань на використані джерела. Також завдяки цьому модулю ми ознайомилися з пошуком інтернет-ресурсів.Вивчивши інтернет-ресурси ми розглянули адаптацію форми оцінювання інтернет-сайту для учнів різних вікових груп відповідно до завдань власного проекту.
четверг, 9 апреля 2015 г.
Модуль 4.Рефлексія.
У цьому модулі я разглянула:
1)перегляд різних видів оцінювання.
2)визначення методів оцінювання для власних проектів.
3)створення інструменту оцінювання навчальних потреб учнів.
4)Робота з планом вивчення теми.
вторник, 7 апреля 2015 г.
Модуль 3.Рефлексія
У цьому модулі я визначила навчальні цілі,що базуються на вимогах освітніх стандартів. Також я розробила єтапи створення портфоліо та цілі навчання;розробила основні запитання,які спонукають учнів до дослідження та мислення;ознайомилася з основними ознаками навчального дослідження.
четверг, 19 марта 2015 г.
Модуль 2.Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені ознайомитися з таксономією Блума,ознайомитися з навичками які необхідні у 21 столлі. Також я мала можливість ознайомитися з використанням методу проектів у навчальному процесі,пошук та ознайомлення з інтернет-ресурсами про метод навчальних проектів.Також для мене дуже корисною була робота зі створенням макету публікації.
среда, 11 марта 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)